Метка: интеллектуальная интуиция

Предметно-содержательные аспекты ЛИПС

Tweet Предметно-содержательные аспекты составляют основу Программы личностно-интеллектуального процесса самообучения. Окружающая среда. Именно эта первая часть личностно-интеллектуального процесса самообучения ребёнка определяет генеральную идею организации когнитивно-образовательной деятельности самообучающейся личности ребёнка: Астрономия (космос). Анатомия человека. Ботаника. Зоология. Биология. Физика. Химия. География. Геометрия. Математика. Арифметика. Алгебра. Цель самообучения – самоопределение на основе интеллектуальной интуиции. Самоопределение в когнитивно-образовательной деятельности есть […]