Они используют низкие средства для достижения целей обогащения.
1. Стремиться к высокой цели низкими средствами нельзя.
2. Надо быть одинаково честным как в большом, так и в малом.
МОЛОДОСТЬ И ДРУЖБА КАК ПРИЧИННО-СЛЕДСТВЕННАЯ СВЯЗКА.
1. Открытость к дружбе постепенно снижается с возрастом.
2. Молодость – это время сближения.
НЕРАЗДЕЛЁННАЯ РАДОСТЬ НЕ МОЖЕТ БЫТЬ РАДОСТЬЮ!
В радости ведь тоже нужна помощь: помощь, чтобы ощутить счастье до глубины души, ощутить и поделиться им.
1. Берегите молодость до глубокой старости.
2. Цените все хорошее, что приобрели в молодые годы, не растрачивайте богатств молодости.
3. Ничто из приобретенного в молодости не проходит бесследно.
4. Привычки, воспитанные в молодости, сохраняются на всю жизнь.
5. Навыки в труде – тоже.
6. Привык к работе – и работа вечно будет доставлять радость.
7. Самый несчастный человек — это человек по природе своей ленивый и вечно избегающий любых усилий.
Хорошие навыки молодости облегчат жизнь, дурные – усложнят ее и затруднят.
Надо любить в человеке человека.
ЧТО ТАКОЕ ПАТРИОТИЗМ?
Надо быть патриотом, а не националистом … В первом – любовь к своей стране, во втором – ненависть ко всем другим.
ЧТО ТАКОЕ ЛЮБОВЬ?
Любовь должна быть соединена с мудростью, с умением отделять необходимое от пустого и ложного.
Она не должна быть слепой.
КАКОЙ БЫВАЕТ МАТЕРИНСКАЯ ЛЮБОВЬ?
Мать, всем восторгающаяся и поощряющая во всем своего ребенка, может воспитать нравственного урода.
ЧТО ОЗНАЧАЕТ СЛОВО «ДУШНО»?
1. «Душно» бывает в доме, «душно» и в нравственной жизни.
2. Хорошенько выдохнуть все мелочные заботы, всю суету будничной жизни.
3. Избавиться, стряхнуть все, что стесняет движение мысли, что давит душу.
4. Не позволяет человеку принимать жизнь, ее ценности, ее красоту.
РЕЗУЛЬТАТИВНЫЙ ВЫВОД.
Человек всегда должен думать о самом важном для себя и для других, сбрасывая с себя все пустые заботы.
ЧТО НУЖНО ДЕЛАТЬ?
1. Надо быть открытым к людям.
2. Терпимым к людям.
3. Искать в них прежде всего лучшее.
4. Уметь искать и находить лучшее, просто «хорошее», «заслоненную красоту» обогащает человека духовно.
5. Заметить красоту в природе, в поселке, городе, улице, не говоря уже в человеке, сквозь все заслоны мелочей.
6. Расширять сферу жизни, сферу того жизненного простора, в которой живет человек.
ЖИЗНЬ КАК БАЗОВАЯ ЦЕННОСТЬ!
1. Негативный сценарий жизни.
Если человек ставит перед собой задачу приобрести все элементарные материальные блага, он и оценивает себя на уровне этих материальных благ: как владельца машины последней марки, как хозяина роскошной дачи, как часть своего мебельного гарнитура…
2. Позитивный сценарий жизни.
Если человек живет, чтобы приносить людям добро, облегчать их страдания при болезнях, давать людям радость, то он оценивает себя на уровне этой своей человечности. Он ставит себе цель, достойную человека.
РЕЗУЛЬТАТИВНЫЕ ВЫВОДЫ.
Только жизненно необходимая цель позволяет человеку прожить свою жизнь с достоинством и получить настоящую радость. Да, радость!
Подумайте: если человек ставит себе задачей увеличивать в жизни добро, приносить людям счастье, какие неудачи могут его постигнуть?
Ставя себе задачей карьеру или приобретательство, человек испытывает в сумме гораздо больше огорчений, чем радостей, и рискует потерять все.
А что может потерять человек, который радовался каждому своему доброму делу?
Важно только, чтобы добро, которое человек делает, было бы его внутренней потребностью, шло от умного сердца, а не только от головы, не было бы одним только «принципом».
ЭТАЖИ ЗАБОТЫ
1. Забота – объединяет людей, крепит память о прошлом и направлена целиком на будущее.
2. Забота скрепляет:
— отношения между людьми.
— семью,
— дружбу,
— жителей одного города,
— одной страны.
РЕЗУЛЬТАТИВНЫЕ ВЫВОДЫ.
Небольшой шаг для человека, большой шаг для человечества.
Исправить человечество нельзя, исправить себя – просто.
КОГО МОЖНО СЧИТАТЬ ВОСПИТАННОЙ ЛИЧНОСТЬЮ?
Воспитанный человек – это тот, кто хочет и умеет считаться с другими, это тот, кому собственная вежливость не только привычна и легка, но и приятна.
Это тот, кто в равной степени вежлив и со старшим и с младшим годами и по