Метка: стимул

Какие 3 стимула активизируют речь и мышление

Tweet Метод «Тройной стимул» активизирует мыслительную, речевую и интеллектуальную деятельность личности ребёнка в процессе самообучения, ускоряя её саморазвитие. Новая перспектива наделяет ситуацию новым смыслом Р. Дилтс Назначение метода Применяется для реализации интеллектуальных программ самообучения: «Ситуативная конкретика». «Опорные сигналы». «Лист самоконтроля». Цель метода Использование трёх методов стимула для эффективности личностно-интеллектуального процесса самообучения:

Стимул как причина самообучения

Tweet Стимул как мотив, причина, побуждающая личность ребёнка к самообучению, к проявлению заинтересованности в приобретении знаний и умений их применять в жизни Метод самообучения – это хорошо направленная свобода когнитивно-образовательной деятельности самообучающейся личности ребёнка Для изменения ситуации необходимо истинное образование М. Монтессори Самообучение — это грамотно организованная и целенаправленная свобода Самообучение, как процесс познания окружающей действительности, […]

Что означает понятие «школа» в нашем понимании

Tweet Что означает понятие «школа» в нашем понимании? Для тех, кто с горечью вспоминает школу данное понятие ассоциируется с дисциплиной, с учителем-надзирателем и полным непониманием природы личности ребёнка Во-первых, самообучение личности ребёнка в социуме, когда когнитивно-образовательная деятельность других детей стимулирует и мотивирует определённый порядок в действиях, рассуждениях и проявлениях характера как волевой, целенаправленной, спонтанно-поисковой программы действий. Во-вторых, […]