Мар 30, 2020 | Кочевое образование, Образовательные стратегии
Какой диалог по теме цифровизации образовательного пространства состоялся на платформе социальной сети «Вконтакте»? — Никогда цифровое обучение не заменит настоящего живого общения. Эмоциональная составляющая всегда имела огромное значение в обучении. Кто будет...
Окт 19, 2017 | Образовательные стратегии, Школьная реальность
Образовательные стратегии не всегда в гармонии со школьной реальностью, когда из-за полного непонимания педагогов и родителей тормозится детское саморазвитие Всякое великое дело рождается из многократных неудач и несовершенных деяний Мария Монтессори Образовательные...
Сен 11, 2016 | Воспитание детей в этносемье, Образовательные стратегии
Свобода — уникальное средство максимально развивать личность, характер, ум, чувства, а заодно дать нам, руководителям покой и возможность наблюдать чудо взросления Мария Монтессори Почему этносемья и школа — это социальные институты? Во-первых, они состоят...
Мар 9, 2016 | Воспитание детей в этносемье, Образовательные стратегии
Каждую структуру следует понимать как особую форму равновесия Ж. Пиаже Структура когнитивно-образовательной деятельности самообучающейся личности школьника базируется на единстве строения её сознания и на средствах исследования. Иными словами, структура...
Фев 28, 2016 | Образовательные стратегии, Педагогическая деятельность
Методы педагогической деятельности в личностно-интеллектуальном процессе самообучения личности ребёнка дошкольного возраста имеют следующие некоторые особенности: не давать ребёнку словесных уроков; собственное «открытие» для приобретения новых знаний;...
Свежие комментарии